孫娜名師工作室共11名成員(yuán),由特級教師、骨幹教師和(hé)新秀教師組成,具有較爲紮實的(de)專業知識、廣闊的(de)研究視野、豐富的(de)研究經曆和(hé)一定的(de)研究能力。工作室特色:圍繞課題“基于UBD的(de)大(dà)單元結構化(huà)教學的(de)實踐研究”開展教育教學研究:探索圍繞遷移、理(lǐ)解和(hé)知能三級學習(xí)目标,以重要概念和(hé)核心問題組織課程内容,注重多(duō)元過程性評價,尤其是真實表現性任務來(lái)評估教學效果;關注學生在學習(xí)過程的(de)思維回溯、反思和(hé)進階的(de)大(dà)單元結構化(huà)教學。
1、《65分(fēn)事件》北(běi)京市中小學家庭教育故事征文一等獎;2019.4
2、大(dà)興區(qū)課程教材評審、指導專家。2019.9
3、“基于UBD的(de)小學數學單元結構化(huà)教學的(de)實踐研究”大(dà)興區(qū)教育科學“十三五”規劃一般課題負責人(rén) 2020.6
4、北(běi)京經濟技術開發區(qū)小學數學兼職教研員(yuán) 2012.4
5、《鄉村(cūn)采風》大(dà)興區(qū)2020首都優質原創課程資源一等獎 2020.7
6、《數學歡樂(yuè)谷》大(dà)興區(qū)中小學優質課程成果一等獎 2020.3
7、《兒(ér)童是這(zhè)樣學習(xí)數學的(de)---以小學數學若幹課例爲例》首師大(dà)教育碩士授課 北(běi)京市中小學特級教師高(gāo)級研修項目 2021.4
8、建構線上學習(xí)共同體的(de)實踐研究 《中小學信息技術教育》2020.9
9、“65分(fēn)”事件 《教師博覽》2020.9
10、線上學習(xí)“共同體”,見證合作的(de)力量 《當代教育家》2020.7
11、悉數這(zhè)些個(gè)“十年”《教師博覽》 2021.1
12、北(běi)京經濟開發區(qū)“亦麒麟”領軍人(rén)才 2021.7